为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、《“十四五”教育发展规划》《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》等要求,充分调动高校积极性，加快贯通教育链和产业链，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革，实现产学研深度融合。济南科明数码技术股份有限公司积极响应教育部高等教育司号召，继续支持高校共同开展产学合作协同育人的项目，济南科明数码技术股份有限公司计划设立专项资金和软硬件设备支持深入推动校企双方产学合作、协同育人，助力高校教育教学改革和建设适应新时代、新经济、新技术发展需求的专业人才培养体系。现对2023年教育部产学合作协同育人项目合作意向进行征集。

本批次教育部产学合作协同育人项目，济南科明数码技术股份有限公司计划支持教学内容和课程体系改革项目45个、实践条件和实践基地建设项目15个、项目群15个，共计75个。

一、建设内容

1.教学内容和课程体系改革项目（45个）（每个项目提供5万元支持经费）

面向“新工科”的智能制造装备、工业机器人、智能农业、新能源汽车、智能网联汽车、机械、土木、电气、物理、生物、食品等专业，开展基于科明365VR教学云平台(www.keming365.com)、高等学校机械工程学科虚拟仿真实验教学共享平台（www.vrlab-mech.com）的优质教学资源库及VR云教材建设，资源主要包含VR教学知识点、课程视频、课件、习题、案例等。

申报人选择上述专业中的某门典型课程（以下简称申报课程），根据申报课程教学大纲，针对课堂、实验等教学环节，基于前述两个VR教学云平台，建设相应的VR教学知识点、课程视频、课件、习题、案例等“新工科”优质教学资源。申报课程可以是实践性课程。通过本项目，建设满足教育部“新工科”要求的多门典型课程的VR教学资源，优化相关课程的理论与实践教学体系，协同提升高等教育育人质量。   

2. 实践条件和实践基地建设项目（15个）（每个项目提供一门相关课程的VR教学云平台资源、一套VR资源快速开发平台软件、一项2万元支持经费）

面向“新工科”的智能制造装备、工业机器人、新能源汽车、土木、电气、物理等专业，由企业提供一套“VR智慧课堂”教学设施（含一门相关课程的VR教学云平台资源、一套VR资源快速开发平台软件 、一项2万元的设备经费），与学校建设“校企共建VR实训教学中心”，开展相应课程的VR实训教学应用、VR通识课、VR教学资源开发、VR云教材建设等。通过本项目，优化与完善教学和实践体系，改革教学模式，提升育人质量。

3. 教育数字化项目群（15个）（每个项目提供20万元支持经费）

面向“新工科”的智能制造专业，开展基于智能制造教学数字化VR云平台的优质教学资源库及VR云教材建设，资源主要包含VR教学知识点、课程视频、课件、习题、案例等。

申报人选择智能制造专业中的典型课程（以下简称“申报课程”），根据申报课程教学大纲，针对课堂、实验等教学环节，建设相应的VR教学知识点、课程视频、课件、习题、案例等“新工科”优质教学资源。15个项目群项目均放置在智能制造教学数字化VR云平台上进行共享，项目负责人提供一年的智能制造教学数字化VR云平台在线使用数据及分析报告。

项目群成员后续共享使用本项目群教学资源。 

二、申报条件

1.教学内容和课程体系改革项目

（1）项目负责人必须为申报课程的专任教师。

（2）申报课程须在所在学校开课2个学年以上，要求具备完整的培养计划、教学大纲（含实验大纲）、教案、课件等教学资料，教学资料可公开、可共享的。不接受之前没有开课基础的课程申报。申报课程学时安排应不少于32学时，平均每学年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。

（3）优先考虑各级虚拟仿真实验教学示范中心或虚拟仿真实验教学项目的建设单位、申报单位。

2. 实践条件和实践基地建设项目

（1）项目负责人要求为学院（系部）、中心领导。

（2）优先考虑各级虚拟仿真实验教学示范中心或虚拟仿真实验教学项目的建设单位、申报单位。

注意：每位老师请申报上述项目中的一项，不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的教师，不再接受相关项目的申报，但欢迎申报其他未获得过资助的项目类型。

3. 教育数字化项目群

（1）项目负责人要求为学院（系部）分管领导、专业负责人。

（2）优先考虑各级虚拟仿真实验教学示范中心或虚拟仿真实验教学项目的建设单位、申报单位。

注意：每位老师请申报上述项目中的一项，不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的教师，不再接受相关项目的申报，但欢迎申报其他未获得过资助的项目类型。

三、建设要求

1.立项教学内容和课程体系改革项目须完成以下任务

（1）济南科明为高校申请者开放科明365VR教学云平台(www.keming365.com)、高等学校机械工程学科虚拟仿真实验教学共享平台（www.vrlab-mech.com）上的相关课程VR资源。申请者基于平台VR资源，策划、建设相关课程的优质教学资源，包括课程教学视频、VR教学课件、课程习题库、VR教学典型案例等。

（2）高校需参与或指导VR云教材的建设与应用工作。

（3）针对现有VR资源，高校可以提出优化、扩展开发方案，提供相应教学设计说明、开发脚本等，并接受企业开发人员的课程知识咨询。

（4）高校需参与或指导通过VR教学云平台的线上授课工作，并提出优化意见。

（5）高校需按照教育部要求承诺项目建设成果无偿开放和共享，承诺与企业共有知识产权。

2.立项实践条件和实践基地建设项目须完成以下任务

（1）济南科明为高校申请者开放科明365VR教学云平台(www.keming365.com)、高等学校机械工程学科虚拟仿真实验教学共享平台（www.vrlab-mech.com）上的相关课程VR资源。申请者基于平台VR资源，策划、建设相关课程的优质实训资源，包括实训视频、VR实训课件、VR实训典型案例等，实现实训内容VR云平台化。

（2）高校需开设VR通识课，培养学生对VR的学习与认知能力。

（3）高校需参与或指导VR云教材的建设与应用工作。

（4）高校需按照教育部要求承诺项目建设成果无偿开放和共享，承诺与企业共有知识产权。

3、 立项教育数字化项目群须完成以下任务

（1）申请者基于智能制造专业策划、建设相关课程的优质教学资源，包括课程教学视频、VR教学课件、课程习题库、VR教学典型案例等。

（2）高校需参与或指导VR云教材的建设与应用工作。

（3）高校后续共享使用本项目群教学资源。

（4）高校通过智能制造教学数字化VR云平台进行线上授课工作，并提供一年的智能制造数字化VR云平台在线使用数据及分析报告。

（5）高校需按照教育部要求承诺项目建设成果无偿开放和共享，承诺与企业共有知识产权。

四、申请办法

1.有意向的项目申报人扫码填写申报相关信息：

                     扫码填报项目信息

2.项目申报人也可与企业项目负责人联系。

联系热线：0531-88693897或18560217760

3.项目征集截止时间：2023年5月31日

欢迎全国本科院校、渠道合作伙伴与我们联系，开展合作！